【党建引领】课堂展风采,以赛促成长
——横山四中2023年教学能手大赛
课堂就是提升教学质量的主阵地,是教学质量的生命线。课堂教学的有效程度,是影响学校教学质量的关键。而课堂教学竞赛,是提高教师教学能力和专业素养,促进教师成长的有效的形式。我校认真组织,严格根据上级文件的要求进行选拔,并于2023年10月26日下午第七节课,在横山区第四中学录播室举行教学能手大赛。
生物组、英语组和地理组选派了代表教师参加本次比赛的角逐。在校教研室的统筹安排下,我校认真组织,严格根据上级文件的要求,符合条件的教师自愿报名。各位评委老师公平公正地进行打分。本次大赛历时2天于10月27日下午圆满结束。
生物组王艳美老师执教的是《蛋白质的基本组成单位——氨基酸》,通过“线雕”视频导入的方式进入氨基酸的学习,从而引起学生的兴趣。王老师以独具匠心的教学设计,扎实的教学基本功,熟练的课堂手段和方法引导学生掌握课本知识,领悟“态度决定一切,专注才有收获”的道理。
生物组高华老师执教的是《酶在细胞代谢中的作用》,通过一个简单明了的实验探究,让学生以小组讨论的形式在实验对比中得出结论——酶在常温常压下能显著提高化学反应速率,具有高效性。同时高华老师利用奖励物带动学生回答问题的积极性,学生也在学习和参与中探究、发现、领略生物的魅力。
地理组刘星瑜老师执教的是《水循环》,用身边的“洗完手水却不见了”导入,贴近生活实际。教学上能一步步引导学生从地球上的水体到地球上的水循环,在课堂上有辨析、有交流、有练习、有体悟,刘老师带领学生在潜移默化的问答中获取知识,提升能力,筑牢价值观!
英语组张慧老师执教的是《The Freshman Challenge》,以教材为基本但又不拘泥于课本,别出心裁的与学生高一刚入学所要面对的挑战以及高二要选科的新高考相联系。整节课以任务为导向,以学生活动为主线,逐层深入,使学生的学习热情高涨。
教师成长的途径有多种,课后反思,互相学习都是极为有效的方法。为促进教师成长,为让每一节课都掷地有声不流于形式,我校在每位教师讲课后,都会趁热打铁在当天举行评课议课活动,优点鼓励每位老师加以学习,同时也请所有听课教师各抒己见,给予具体的改进建议,旨在立足教学内容和教师教学风格基础上,寻求本课的成长空间,为每位老师提供本课成为“精品课”的金点子。
“工欲善其事,必先利其器”。相信通过这次比赛活动,各位老师定能提高理论素养,更新教学理念,用新课程标准指导自己的教学实践活动。于高山之巅,方见大河奔涌;于群峰之上,更觉长风浩荡。聚焦高效课堂,提升教学质量,砥砺奋进,遇见更优秀的自己。
评选领导小组
组长:高峰 郭亚山
副组长:杨富荣
组员:邵治斌 李飞 姜茂龙 折光明 蔡宝军 李宏宁
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图片|邵治斌
撰稿|尚雨卓
编辑|李竹苗
审核|李志军